| ปีงบประมาณ | 2565 |
| หลักการและเหตุผล | วันไหว้ครู เป็นกิจกรรมหนึ่งที่สถาบันการศึกษาทุกระดับทุกแห่งจัดขึ้นในช่วงต้น ๆ ของปีการศึกษา สะท้อนถึงคุณค่าทางจิตใจของคนไทย ความผูกพันใกล้ชิดระหว่างครูกับศิษย์ ความกตัญญูรู้คุณของสังคมไทยต่อผู้มีพระคุณ ความรัก ความเมตตา ของครูต่อศิษย์ ความละเอียดอ่อนทางจิตใจ และ แฝงสาระที่เป็นคติธรรมสอนใจมากมาย พิธีไหว้ครู หรือ การไหว้ครู มีหลายอย่าง เช่น การไหว้ครูนาฏศิลป์ ไหว้ครูดนตรี ไหว้ครูโหราศาสตร์ ไหว้ครูแพทย์แผนไทย เป็นต้น ซึ่งแต่ละอย่างก็จะมีรายละเอียดแตกต่างกันออกไป แต่โดยทั่วไป เมื่อเอ่ยถึง พิธีไหว้ครู เรามักจะหมายถึง การไหว้ครูในสถาบันการศึกษาต่างๆ ซึ่งส่วนใหญ่จะทำในช่วงเปิดภาคการศึกษา การไหว้ครู เป็นประเพณีสำคัญที่มีมาแต่โบราณ ถือเป็นพิธีกรรมที่แสดงความเคารพและระลึกถึงพระคุณของบูรพาจารย์ ครูอาจารย์ผู้ประสิทธิ์วิชาความรู้ให้ ทำให้เราสามารถนำไปประกอบวิชาชีพ สร้างความเจริญรุ่งเรืองให้แก่ตนเองและครอบครัวได้ในอนาคต โดยทั่วไป พิธีไหว้ครูมักจะจัดในวันพฤหัสบดี ด้วยถือว่าพระพฤหัสเป็นเทพที่ส่งเสริมวิทยาการและความเฉลียวฉลาด ซึ่งเป็นคุณสมบัติของครู จึงถือเอาวันนี้เป็นวันไหว้ครู เพื่อความเป็นสิริมงคล |
| วัตถุประสงค์ | ๑. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กนักเรียนได้รู้จักความสำคัญวันไหว้ครู และ พิธีการไหว้ครู ๒. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนอนุรักษ์สืบสานวัฒนธรรมกิจกรรมวันไหว้ครู |
| ตัวชี้วัด | คิดเป็นร้อยละ 60 ของจำนวนผู้เข้าร่วม |
| ระยะเวลาดำเนินงาน | มิถุนายน 2565 |
| งบประมาณตามแผนฯ | 1000 |
| ยุทธศาสตร์การพัฒนาของ อบต. | |
| งบประมาณที่ตั้งไว้ | 1000 |
| ปรากฎในข้อบัญญัติงบประมาณรายจ่าย หน้า | |
| งบประมาณเบิกจ่าย | 0 |
| งบประมาณคงเหลือ | 1000 |
| การดำเนินการ | ดำเนินการแล้ว |
| เป้าหมายที่คาดหวัง | - เด็กได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของ วันไหว้ครู - เด็กได้รู้จักดอกไม้ และความหมายของดอกไม้ที่นำมาทำกิจกรรมใน วันไหว้ครู - เด็กได้รู้พิธีการขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรม ไหว้ครู ที่ถูกต้อง |
| ผลการดำเนินโครงการ | กิจกรรมโครงการวันไหว้ครู ณ ศูนย์พัฒนาเด็ฏเล็กบ้านป่ายางมน ในวันที่ 30 มิถุายน 2565 (ดำเนินการแล้ว ไม่ใช้งบประมาณ) โดยครูได้ให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญวันไหว้ครู ขั้นตอนพิธีการไหว้ครู และวัสดุที่นำมาจัดพานหรือกรวยดอกไม้ไหว้ครู และให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติกิจกรรมวันไหว้ครูตามขั้นตอนอย่างถูกวิธี จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วม 27 คน |
| ปัญหาอุปสรรค/แนวทางแก้ไข | - |






