| ปีงบประมาณ | 2566 |
| หลักการและเหตุผล | การถ่ายทอดและสืบสาน คือ การยึดถือปฏิบัติสืบต่อกันจากอดีตจนถึงปัจจุบันและยังยึดหลักปฏิบัติมาตลอดจนรุ่นสู่รุ่น วัฒนธรรมท้องถิ่น คือ วิถีชีวิตของแต่ละชุมชน เป็นมรดกสืบทอดกันมา โดยมีศิลปะวัฒนธรรมของท้องถิ่นเป็นตัวบ่งชี้ความสำคัญของคนในสังคมซึ่งสืบทอดกันมาช้านาน งานประดิษฐ์จากใบตอง นับเป็นเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของไทยที่มีมาช้านาน ใช้ในงานพิธี ต่างๆ ในสมัยก่อนงานใบตองประดิษฐ์ขึ้นโดยใช้ส่วนประกอบต่างๆ ของต้นกล้วย เช่น ใบกล้วยและกาบกล้วยมาประดิษฐ์เป็นบายศรี กระทงดอกไม้ กระทงลอย พานพุ่ม แจกันดอกไม้ เป็นต้น ล้วนมาจากสิ่งที่สามารถสูญสลายได้เองตามธรรมชาติ แม้ว่าในปัจจุบันนี้ กระแสทางเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในสังคมไทย งานประดิษฐ์จากใบตองเหล่านี้ก็ยังได้รับการสืบทอด และสืบสานงานฝีมือในแขนงนี้ให้คงอยู่สืบไป |
| วัตถุประสงค์ | ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้ประโยชน์จากใบตอง ๒. เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้ขั้นตอนงานประดิษฐ์จากใบตอง ๓. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดำรงชีวิตประจำวันได้ ๔. เพื่อส่งเสริมให้เด็กอนุรักษ์สืบสานวัฒนธรรมท้องถิ่น(งานประดิษฐ์จากใบตอง) |
| ตัวชี้วัด | - ร้อยละ ๗๐ ของกลุ่มเป้าหมาย เข้าร่วมโครงการ |
| ระยะเวลาดำเนินงาน | เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖6 |
| งบประมาณตามแผนฯ | 2000 |
| ยุทธศาสตร์การพัฒนาของ อบต. | |
| งบประมาณที่ตั้งไว้ | 2000 |
| ปรากฎในข้อบัญญัติงบประมาณรายจ่าย หน้า | |
| งบประมาณเบิกจ่าย | 0 |
| งบประมาณคงเหลือ | 2000 |
| การดำเนินการ | ดำเนินการแล้ว |
| เป้าหมายที่คาดหวัง | ๑. นักเรียนได้เรียนรู้ประโยชน์จากใบตอง ๒. นักเรียนได้เรียนรู้ขั้นตอนงานประดิษฐ์จากใบตอง ๓. นักเรียนได้นำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดำรงชีวิตประจำวัน ๔. นักเรียนได้เรียนรู้การอนุรักษ์สืบสานวัฒนธรรมท้องถิ่น(งานประดิษฐ์จากใบตอง) |
| ผลการดำเนินโครงการ | กิจกรรมโครงการถ่ายทอดและสืบสานวัฒนธรรมท้องถิ่น (งานประดิษฐ์ใบตอง) ในวันที่ 15 กันยายน 2566 (ดำเนินการแล้ว ไม่ใช้งบประมาณ) กลุ่มเป้าหมาย คณะครู นักเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่ายางมน จำนวน 35 คน จำนวนผู้เข้าร่วมทั้งหมด 26 คน คิดเป็นร้อยละ 74.28 ของผู้เข้าร่วมโครงการ การนำใบตองมาทำ "ถ้วยหรือภาชนะใส่อาหาร" สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
| ปัญหาอุปสรรค/แนวทางแก้ไข | - |






