| ปีงบประมาณ | 2566 |
| หลักการและเหตุผล | ภูมิปัญญาไทย หรือภูมิปัญญาท้องถิ่น คือ องค์ความรู้ของชาวบ้าน หรือทุกสิ่งทุกอย่างที่ชาวบ้านกระทำขึ้นจากสติปัญญา ความรู้ความสามารถของชาวบ้านเอง เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมกับยุคสมัย โดยมีกระบวนการสั่งสม สืบทอด และกลั่นกรองกันมายาวนาน ภูมิปัญญาไทยจึงเป็นการถ่ายทอดวัฒนธรรมที่มีความหมายผูกพันลึกซึ้งจากอดีตสู่ปัจจุบัน อันแสดงออกถึงการเข้าใจ มูลเหตุการณ์สร้างสรรค์อย่างชาญฉลาด แสดงถึงความมีภูมิปัญญาของคนไทยในสมัยหนึ่ง ที่สามารถค้นคิดสิ่งที่เป็นระเบียบแบบแผน มีรูปแบบที่ยอมรับกันภายในสังคม เพื่อเอื้อประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตในการใช้ชีวิตร่วมกันในสังคมนั้นๆ ทั้งยังมีคุณค่างดงามในรูปแบบของงานศิลปะ ผลงานจากภูมิปัญญาไทยของคนโบราณจะปรากฏคุณค่าเด่นชัดและน่าหวงแหนเมื่อเราได้ประจักษ์ชัดถึงความสัมพันธ์ที่สอดคล้องระหว่างศิลปวัฒนธรรม ประเพณีกับสภาพความเป็นอยู่ วิถีชีวิตของคนในสังคมแต่ละยุคสมัย |
| วัตถุประสงค์ | 1. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น 2 เพื่อยกย่อง เชิดชูบุคคลผู้เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นและเป็นแบบอย่างที่ดีในชุมชน |
| ตัวชี้วัด |
|
| ระยะเวลาดำเนินงาน | มกราคม - เมษยน 2566 |
| งบประมาณตามแผนฯ | 2000 |
| ยุทธศาสตร์การพัฒนาของ อบต. | |
| งบประมาณที่ตั้งไว้ | 2000 |
| ปรากฎในข้อบัญญัติงบประมาณรายจ่าย หน้า | |
| งบประมาณเบิกจ่าย | 425 |
| งบประมาณคงเหลือ | 1575 |
| การดำเนินการ | ดำเนินการแล้ว |
| เป้าหมายที่คาดหวัง | 1 ส่งเสริมสนับสนุนการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น 2 ยกย่อง เชิดชูบุคคลผู้เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นและเป็นแบบอย่างที่ดีในชุมชน |
| ผลการดำเนินโครงการ | โครงการเชิดชูภูมิปัญญาท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ 2566 จัดกิจกรรมในวันที่ 11 เมษายน 2566 มีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 40 คน โดยมีการสุ่มประเมินความพึงพอใจ จำนวน 25 คน โดยมีกิจกรรมมอบเกีบรติบัตรให้แก่ผู้ที่ได้รับคัดเลือกเป็นผู้เชิดชูภูมิปัยญาท้องถิ่น จำนวน 5 คน ดังนี้ 1.นางสมศรี ธิน้อมธรรม ผู้เป็นปราชย์ชาวบ้าน ด้านประเพณีและวัฒนธรรม 2.นายแสวง นามวงค์ ผู้เป็นปราชย์ชาวบ้าน ด้านสถาปัตยกรรม ช่างฝีมือ 3.นางนภาทิพย์ ใจผาวัง ผู้เป็นปราชย์ชาวบ้าน ด้านศิลปกรรม จ้อยซอ 4.นายศักดิ์ศรี ศรีรักษ์ ผู้เป็นปราชย์ชาวบ้าน ด้านเกษตร 5.นางเสาร์ เทพอาจ ผู้เป็นปราชย์ชาวบ้าน ด้านประเพณีและวัฒนธรรม ในการจัดโครงกาครั้งนี้ได้มีการสรุปประเมินผลความพึงพอใจเกี่ยวกับกิจกรรม เพื่อเป็นแนวทางปรับปรุงในการจัดโครงการครั้งต่อไป โดยการประเมินแบ่งออก ดังนี้ - เพศชาย คิดเป็นร้อยละ 40.00 - เพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 60.00 - อายุ 11-30 ปี คิดเป็นร้อยละ 44.00 - อายุ 31-50 คิดเป็นร้อยละ 44.00 - อายุ 51 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 12.00 - การศึกษา ประถมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 4.00 - มัธยมศึกษา คิดเป็นร้อยละ 28.00 - ปวช.คิดเป็นร้อยละ 12.00 - ปวส./ปสท. คิดเป็นร้อยละ 40.00 - ปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 12.00 - สูงกว่าปริญญาตรี คิดเป็นร้อยละ 4.00 - เคยร่วมโครงการ ฯ คิดเป็นร้อยละ 100.00 - ระดับความพึงพอใจ ระยะเวลาในการจัดโครงการ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 72.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 28.00 - ระดับความพึงพอใจ สถานที่สะอาดเหมาะสม มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 60.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 40.00 - ระดับความพึงพอใจ กิจกรรม/รูปแบบการจัดโครงการ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 48.00 มาก คิดเป็นร้อยละ 52.00 - ระดับความพึงพอใจ การประชาสัมพันธ์โครงการ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 44.00 มาก คิดเป็นร้อยละ 56.00 - ระดับความพึงพอใจ ท่านคิดว่าโครงการนี้สมควรจัดในปีต่อไปมากน้อยเพียงใด มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 72.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 28.00 - ระดับความพึงพอใจ ภาพรวมการจัดโครงการมีความพึงพอใจมากน้อยเพียงใด มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 52.00 รองลงมา มาก คิดเป็นร้อยละ 48.00 |
| ปัญหาอุปสรรค/แนวทางแก้ไข | - |
